ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ, ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ ΚΑΙ ΑΠΟΤΙΜΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΥΛΙΚΟΥ ΜΕ ΤΗ ΜΕΘΟΔΟ ΤΗΣ ΕΞΑΕ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΗΣ Γ’ ΤΑΞΗΣ ΕΠΑΛ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ «ΨΗΦΙΑΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ»

Submitted by uyu2o on Πέμ, 01/16/2025 - 21:25

ΜΑΡΚΑΚΗΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ

nick.barisal65@gmail.com

ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ, ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ ΚΑΙ ΑΠΟΤΙΜΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΥΛΙΚΟΥ ΜΕ ΤΗ ΜΕΘΟΔΟ ΤΗΣ ΕΞΑΕ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΗΣ Γ’ ΤΑΞΗΣ ΕΠΑΛ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ «ΨΗΦΙΑΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ»

Με τη ραγδαία ανάπτυξη της τεχνολογίας, στο χώρο της εκπαίδευσης δημιουργήθηκαν σύγχρονα ψηφιακά εργαλεία για την ανάπτυξη κατάλληλου διαδραστικού εκπαιδευτικού υλικού για τη χρήση του στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση, που απαιτεί από το σύνολο των εμπλεκομένων την προσαρμογή τους στα νέα δεδομένα της εποχής.

Η παρούσα εργασία δημιουργήθηκε με σκοπό τη δημιουργία εκπαιδευτικού υλικού κατάλληλα διαμορφωμένο για να υποστηρίξει την εξ αποστάσεως διδασκαλία του μαθήματος «Ψηφιακά Συστήματα» της Γ’ τάξης του ΕΠΑΛ της ειδικότητας Τεχνικός Ηλεκτρονικών και
Υπολογιστικών Συστημάτων, Εγκαταστάσεων, Δικτύων και Τηλεπικοινωνιών. Επικεντρώνεται στο Κεφάλαιο 6. Μανδαλωτές και FLIP-FLOΡS, Κεφάλαιο 7. Καταχωρητές και τέλος Κεφάλαιο 8. Απαριθμητές από το βιβλίο «Ψηφιακά Ηλεκτρονικά» (Μέρος Α’ Θεωρία), (Συγγραφείς: Ασημάκης Νικ., Μουστάκας Γεωρ., Παπαγεωργάς Γ. Π., εκδόσεις Διόφαντος).

Μέσω ερωτηματολογίου που δόθηκε στους ειδικούς της ΕξΑε πραγματοποιήθηκε έρευνα σχετικά με τη διερεύνηση των απόψεων τους σχετικά με το εκπαιδευτικό υλικό του μαθήματος.

With the rapid advancement of technology, modern digital tools have been created in the field of education for developing interactive educational material suitable for use in distance learning. This requires all stakeholders to adapt to the new realities of the era.

The present work was created with the aim of developing educational material appropriately designed to support the distance teaching of the course "Digital Systems" for the third grade of Vocational High School in the specialization of Electronic and Computer Systems, Installations, Networks, and Telecommunications. It focuses on Chapter 6: Latches and Flip-Flops, Chapter 7: Registers, and finally Chapter 8: Counters from the book "Digital Electronics" (Part A: Theory) authored by Nik. Asimakis, Geo. Moustakas, G. P. Papageorgas, published by Diophantos.

Through a questionnaire provided to experts in the field, a survey was conducted to explore their opinions regarding the educational material of the course.

Ψηφιακά Ηλεκτρονικά & Ψηφιακά Συστήματα

Μανδαλωτές & Flip-Floρs

  • Καταχωρητές
  • Απαριθμητές
  • Σχολική εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση

Μεταπτυχιακές εργασίες

markakis.pdf

Παρουσίαση ΜΔΕ Μαρκάκης.pptx

2023-11-13

http://chamilo.datacenter.uoc.gr/metchamilo/courses/PSHFIAKASYSTHMATA/index.php?id_session=0&isStudentView=true

{Empty}