Υποβολή Διπλωματικής Εργασίας: Submission #139
The Table page displays a submission's general information and data using tabular layout. Watch video
Submission information
Submission Number: 139
Submission ID: 139
Submission UUID: b261350e-4c38-434b-9f53-ab72db1eaf55
Submission URI: /repo/el/form/ypoboli-diplomatikis-ergasias
Δημιουργήθηκε: Τρί, 11/22/2022 - 09:16
Ολοκληρώθηκε: Τρί, 11/22/2022 - 09:17
Τροποποιημένο: Τρί, 11/22/2022 - 09:17
Remote IP address: 46.103.68.92
Submitted by: Ανώνυμος
Γλώσσα: Greek
Is draft: Όχι
Webform: Υποβολή Διπλωματικής Εργασίας
| Δημιουργός | Σκαράκη Ευαγγελία |
|---|---|
| evask@hotmail.gr | |
| Τίτλος | Σχεδιασμός, υλοποίηση και αποτίμηση εκπαιδευτικού υλικού με την μέθοδο της ΕξΑΕ για την εκμάθηση της Braille σε ενήλικες εκπαιδευτικούς |
| Περίληψη | Η παρούσα Διπλωματική Εργασία εκπονήθηκε στο πλαίσιο του Προγράμματος Μεταπτυχιακών Σπουδών «Επιστήμες της Αγωγής-εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση με τη χρήση των ΤΠΕ (e-learning) του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Κρήτης. Πιο συγκεκριμένα σκοπός της παρούσας εργασίας ήταν ο σχεδιασμός, η ανάπτυξη και η αποτίμηση εξ αποστάσεως εκπαιδευτικού υλικού εκμάθησης της Braille σε ενήλικες εκπαιδευτικούς. Παράλληλα στόχοι της έρευνας ήταν η διερεύνηση των δυνατοτήτων που προσφέρει η εξ αποστάσεως εκπαίδευση και το κατά πόσο αυτή μπορεί να συμβάλλει στην ορθή και αποτελεσματική εκμάθηση της Braille από τους ενήλικες εκπαιδευτικούς. Αρχικά το εκπαιδευτικό υλικό μελετήθηκε από τρεις ειδικούς της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης οι οποίοι συνέβαλαν στην περαιτέρω διαμόρφωση του με σκοπό να δoθεί στην συνέχεια σε πέντε ενήλικες εκπαιδευτικούς, οι οποίοι δεν είχαν έρθει ποτέ σε επαφή με την γλώσσα της Braille. Στην συνέχεια, στα πλαίσια της εργασίας χρησιμοποιήθηκε η ποιοτική έρευνα η οποία μάλιστα διεξήχθει με την μορφή των ερωτηματολογίων. Τα αποτελέσματα της έρευνας ανέδειξαν την θετική επίδραση του εκπαιδευτικού υλικού της Braille στους συμμετέχοντες καθώς αυτοί δηλώνουν ότι απέκτησαν νέα γνώση, το εκπαιδευτικό υλικό ήταν κατάλληλα σχεδιασμένο σε ενήλικες με σωστή χρήση πολυμεσικών εργαλείων και κατανοητές δραστηριότητες που οδηγούσαν στην αύξηση της θετικής διάθεσης και στο κίνητρο ως προς την γλώσσα της Braille. |
| Περίληψη (Αγγλική μετάφραση) | The present Diploma Thesis was prepared in the framework of the Postgraduate Studies Program (P.M.S.) "Education Sciences - Distance Education using ICT (e-learning)" of the Pedagogical Department of Primary Education of the University of Crete. More specifically, the purpose of this work was the design, development and evaluation of distance learning materials for learning Braille to adult teachers. At the same time, the objectives of the research where it investigates the possibilities offered by distance education and how much it can contribute to the correct and effective learning of Braille by adult teachers. Initially, the educational material was studied by three experts in distance education who contributed to its further formation in order to then give it to five adult teachers, who had never been in contact with the language of Braille. Then, in the framework of the work, qualitative research was used, which was actually conducted in the form of questionnaires. The results of the research showed the positive effect of the Braille educational material on the participants as they stated that they gained new knowledge, the educational material was appropriately designed for adults with proper use of multimedia tools and comprehensible activities that led to an increase in positive mood and motivation as to the language of Braille. |
| Λεξη Κλειδί #1 | Γλώσσα Braille |
| Λεξη Κλειδί #2 | εξ αποστάσεως εκπαίδευση |
| Επιπρόσθετες Λέξεις Κλειδιά (έως 3) |
|
| Τύπος Εργασίας | Μεταπτυχιακές εργασίες |
| Ψηφιακό Τεκμήριο | |
| Αρχείο Παρουσίασης | |
| Ημερομηνία έκδοσης | 2022-11-22 |
| URL στο Chamilo | http://chamilo.datacenter.uoc.gr/metchamilo/courses/SXEDIASMOSYLOPOIHSHKAIAPOTIMHSHEKPAI/index.php?id_session=0&isStudentView=true |
| Σημειώσεις προς το βιβλιοθηκονόμο |