Υποβολή Διπλωματικής Εργασίας: Submission #235
The Table page displays a submission's general information and data using tabular layout. Watch video
Submission information
Submission Number: 235
Submission ID: 235
Submission UUID: 1d3e85b4-0393-44ab-a0fb-aa88c4ed1d5d
Submission URI: /repo/el/form/ypoboli-diplomatikis-ergasias
Δημιουργήθηκε: Κυρ, 02/16/2025 - 17:59
Ολοκληρώθηκε: Κυρ, 02/16/2025 - 18:04
Τροποποιημένο: Κυρ, 02/16/2025 - 18:04
Remote IP address: 37.6.160.101
Submitted by: Ανώνυμος
Γλώσσα: Greek
Is draft: Όχι
Webform: Υποβολή Διπλωματικής Εργασίας
| Δημιουργός | ΞΕΖΩΝΑΚΗ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ |
|---|---|
| katerinikse@gmail.com | |
| Τίτλος | Σχεδιασμός, Ανάπτυξη και Αποτίμηση εκπαιδευτικού υλικού σε διαδικτυακό περιβάλλον για την επιμόρφωση εκπαιδευτικών της Πρωτοβάθμιας με την μέθοδο της Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης για τη Βιώσιμη Ανάπτυξη & Αειφορία |
| Περίληψη | Η παρούσα Διπλωματική Εργασία εκπονήθηκε στο πλαίσιο του Προγράμματος Μεταπτυχιακών Σπουδών «Επιστήμες της Αγωγής-εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση με τη χρήση των ΤΠΕ (e-learning) του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Κρήτης. Πιο συγκεκριμένα σκοπός της παρούσας εργασίας ήταν ο σχεδιασμός, ανάπτυξη και αποτίμηση εξ αποστάσεως εκπαιδευτικού υλικού για την επιμόρφωση των ενηλίκων εν ενεργεία εκπαιδευτικών της Πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης του Δήμου Βουλιαγμένης της Ανατολικής Αττικής πάνω στη θεωρία της Βιώσιμης Ανάπτυξης και της Αειφορίας. Επιμέρους στόχοι της έρευνας ήταν διερεύνηση των δυνατοτήτων της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης και η εκμάθηση της θεωρίας για την Βιώσιμη Ανάπτυξη και Αειφορία από ενήλικες εκπαιδευτικούς της δημοτικής εκπαίδευσης. Το εκπαιδευτικό υλικό μελετήθηκε και αξιολογήθηκε από τρεις ειδικούς και στη συνέχεια μέσω της ποσοτικής έρευνας μελετήθηκε και αποτιμήθηκε από δείγμα 50 εκπαιδευτικών. Αναδείχθηκε ότι το εκπαιδευτικό υλικό είχε θετική επίδραση σε εκπαιδευτικούς τόσο στον σχεδιασμό του αλλά και στο περιεχόμενό του για την εκμάθηση της Βιώσιμης Ανάπτυξης. |
| Περίληψη (Αγγλική μετάφραση) | This Master's Thesis was carried out within the framework of the Postgraduate Program "Education Sciences - Distance Learning with the use of ICT (e-learning)" of the Department of Primary Education at the University of Crete. More specifically, the purpose of this thesis was the design, development, and evaluation of distance learning educational material for the training of in-service primary school teachers in the Municipality of Vouliagmeni in Eastern Attica on the theory of Sustainable Development and Sustainability. The specific objectives of the research included investigating the possibilities of distance education and learning the theory of Sustainable Development and Sustainability by adult primary school teachers. The educational material was studied and evaluated by three experts and subsequently, through quantitative research, was studied and assessed by a sample of 50 teachers. It was highlighted that the educational material had a positive impact on teachers both in its design and content for learning about Sustainable Development. |
| Λεξη Κλειδί #1 | Βιώσιμη Ανάπτυξη |
| Λεξη Κλειδί #2 | εξ αποστάσεως εκπαίδευση |
| Επιπρόσθετες Λέξεις Κλειδιά (έως 3) |
|
| Τύπος Εργασίας | Μεταπτυχιακές εργασίες |
| Ψηφιακό Τεκμήριο | |
| Αρχείο Παρουσίασης | |
| Ημερομηνία έκδοσης | 2024-06-20 |
| URL στο Chamilo | http://chamilo.datacenter.uoc.gr/metchamilo/courses/BIWSIMHANAPTY3HKAIAEIFORIA/index.php?id_session=0 |
| Σημειώσεις προς το βιβλιοθηκονόμο |