Υποβολή Διπλωματικής Εργασίας: Submission #256

Δημιουργός: ΠΑΠΑΔΟΜΑΝΩΛΑΚΗ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ
Email: ivepap@gmail.com
Τίτλος: Σχεδιασμός διδακτικής παρέμβασης με την παιδαγωγική αξιοποίηση εφαρμογών Τεχνητής Νοημοσύνης σε περιβαλλοντα συμπληρωματικής εξ αποστάσεως εκπαίδευσης
Περίληψη:
Στην παρούσα διπλωματική εργασία παρουσιάζεται ο σχεδιασμός, και η αποτίμηση δια-δραστικού εκπαιδευτικού υλικού, το οποίο αξιοποιεί εφαρμογές Τεχνητής Νοημοσύνης (ΤΝ) στο πλαίσιο της συμπληρωματικής εξ αποστάσεως εκπαίδευσης. Το υλικό απευθύνε-ται σε μαθητές της Ε΄ τάξης του δημοτικού και έχει ως στόχο να τους εισαγάγει στις έν-νοιες της αφήγησης, της ψηφιακής αφήγησης και της δημιουργικής χρήσης της ΤΝ, καλ-λιεργώντας παράλληλα δεξιότητες συνεργασίας, κριτικής σκέψης και δημιουργικής έκ-φρασης.
Το υλικό σχεδιάστηκε με βάση τις αρχές της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης και μπορεί να αξιοποιηθεί αυτόνομα ή σε συνδυασμό με τη δια ζώσης διδασκαλία. Η δομή του οργανώ-θηκε σύμφωνα με τις αρχές της πολυμεσικής μάθησης, συνδυάζοντας κείμενο, εικόνες, αφήγηση, ήχο και διαδραστικές δραστηριότητες. Περιλαμβάνει επίσης σαφείς οδηγίες, ε-ρωτήσεις αναστοχασμού και ασκήσεις αυτοαξιολόγησης, οι οποίες στοχεύουν στην ενερ-γή συμμετοχή των μαθητών και στην παρακολούθηση της προόδου τους.
Η αξιολόγηση πραγματοποιήθηκε από ειδικούς στην ΕξΑΕ και στην πολυμεσική μάθηση, μέσω ερωτηματολογίου με ερωτήσεις κλειστού και ανοικτού τύπου. Η έρευνα εξέτασε τον βαθμό στον οποίο το υλικό ανταποκρίνεται στις αρχές της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης και εφαρμόζει τις αρχές της πολυμεσικής μάθησης.
Τα αποτελέσματα της αποτίμησης ήταν ενθαρρυντικά. Οι αξιολογητές επισήμαναν ότι το υλικό είναι επιστημονικά τεκμηριωμένο, εύχρηστο και παιδαγωγικά κατάλληλο, προσφέ-ροντας ολοκληρωμένη μαθησιακή εμπειρία. Παράλληλα, ενισχύει την αλληλεπίδραση, προάγει την ενεργό συμμετοχή και καλλιεργεί δεξιότητες αναστοχασμού και αυτοαξιολό-γησης. Επιπρόσθετα, διαπιστώθηκε ότι ενσωματώνει σε μεγάλο βαθμό τις αρχές της πο-λυμεσικής μάθησης, δημιουργώντας ένα ευχάριστο και αποτελεσματικό μαθησιακό περι-βάλλον για τους μαθητές της Ε΄ τάξης.


Περίληψη (Αγγλική μετάφραση):
In this master’s thesis, the design, implementation, and evaluation of interactive educa-tional material are presented. The material integrates applications of Artificial Intelli-gence (AI) within the context of supplementary distance education. It is intended for fifth-grade primary school students and aims to introduce them to the concepts of story-telling, digital storytelling, and the creative use of AI, while simultaneously fostering collaboration, critical thinking, and creative expression skills.
The material was designed according to the principles of distance education and can be used either autonomously or in combination with face-to-face teaching. Its structure fol-lows the core principles of multimedia learning, combining text, images, narration, au-dio, and interactive activities. It also includes clear instructions, reflection questions, and self-assessment exercises, which support the active engagement of students and allow them to monitor their own progress.
The evaluation was carried out by experts in distance education and multimedia learning through a questionnaire consisting of both closed- and open-ended questions. The re-search focused on the extent to which the material adheres to the principles of distance education and applies the principles of multimedia learning.
The results of the evaluation were encouraging. The reviewers highlighted that the mate-rial is scientifically grounded, user-friendly, and pedagogically appropriate, providing a comprehensive learning experience. Furthermore, it promotes interaction, fosters active student participation, and cultivates reflection and self-assessment skills. Additionally, it was found that the material successfully incorporates most principles of multimedia learning, creating an engaging and effective learning environment for fifth-grade stu-dents.


Λεξη Κλειδί #1: Εξ αποστάσεως εκπαίδευση
Λεξη Κλειδί #2: Τεχνητή Νοημοσύνη
Επιπρόσθετες Λέξεις Κλειδιά (έως 3):
- Ψηφιακή αφήγηση, Πολυμεσική μάθηση, Εκπαιδευτικό υλικό

Τύπος Εργασίας: Μεταπτυχιακές εργασίες
Ψηφιακό Τεκμήριο: https://edivea.a2hosted.com/repo/sites/default/files/webform/ypoboli_diplomatikis_ergasias/256/papadomanolaki-eyaggelia.pdf
Αρχείο Παρουσίασης: https://edivea.a2hosted.com/repo/sites/default/files/webform/ypoboli_diplomatikis_ergasias/256/%CE%A0%CE%B1%CF%81%CE%BF%CF%85%CF%83%CE%B9%CC%81%CE%B1%CF%83%CE%B7%20%CE%9C%CE%94%CE%95_%CE%9D%CE%BF%CE%B5%CC%81%CE%BC%CE%B2%CF%81%CE%B9%CE%BF%CF%822025_%CE%A0%CE%B1%CF%80%CE%B1%CE%B4%CE%BF%CE%BC%CE%B1%CE%BD%CF%89%CE%BB%CE%AC%CE%BA%CE%B7.pptx
Ημερομηνία έκδοσης: 2025-11-22
URL στο Chamilo: https://students.edivea.net/courses/119
Σημειώσεις προς το βιβλιοθηκονόμο:
{Empty}