Υποβολή Διπλωματικής Εργασίας: Submission #70

Submission Number: 70
Submission ID: 70
Submission UUID: 4f7c9621-0efa-43bb-829f-c284e23452dd

Δημιουργήθηκε: Τρί, 03/24/2020 - 12:21
Ολοκληρώθηκε: Τρί, 03/24/2020 - 12:31
Τροποποιημένο: Τετ, 03/25/2020 - 09:40

Remote IP address: 141.237.33.24
Submitted by: Ανώνυμος
Γλώσσα: Greek

Is draft: Όχι
Καλυκάκη Αναστασία
ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ , ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΑΠΟΤΙΜΗΣΗ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΥΛΙΚΟΥ ΜΕ ΤΗ ΜΕΘΟΔΟ ΤΗΣ ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΜΕ ΘΕΜΑ : ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ – ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΟΔΥΣΣΕΑΣ.
Ένας από τους κύριους παράγοντες ποιότητας της παρεχόμενης εξ αποστάσεως εκπαίδευσης είναι ο σχεδιασμός και η ποιότητα του εκπαιδευτικού υλικού. Η ποιότητα του Ε.Υ και ο βαθμός διάδρασής του με τους εκπαιδευόμενους εξαρτάται από παράγοντες όπως οι θεωρίες μάθησης, σύμφωνα με τις οποίες θα αναπτυχθεί, οι αρχές διδασκαλίας και μάθησης που έχουν επιλεγεί, η κατηγοριοποίηση των West-Λιοναράκη ως πλοηγός επιλογών μορφών και μέσων, οι βασικές αρχές σχεδιασμού, αλλά και οι στόχοι που διέπουν τον σχεδιασμό και την αξιολόγηση.
Σκοπός της παρούσας μελέτης είναι ο σχεδιασμός, η ανάπτυξη κι η αποτίμηση διαδραστικού εκπαιδευτικού υλικού, σύμφωνα με τις αρχές και το πλαίσιο της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης, για την επιμόρφωση εκπαιδευτικών στο πρόγραμμα «ΟΔΥΣΣΕΑΣ».
Αρχικά αποτυπώνονται οι βασικές αρχές εκπαίδευσης των ενήλικων εκπαιδευόμενων, τα κοινά χαρακτηριστικά τους και οι προϋποθέσεις αποτελεσματικής μάθησης, που αποτελούν το πρώτο βήμα για την επίτευξη της δημιουργίας ψηφιακού Ε.Υ για ενήλικες εκπαιδευόμενους.
Στη συνέχεια δίνεται έμφαση στις βασικές αρχές σχεδιασμού Ε.Υ με τη μέθοδο της εξΑΕ πρέπει να γνωρίζουν όποιοι αποφασίζουν να σχεδιάσουν και να αναπτύξουν μαθησιακό υλικό ειδικά για την εξ αποστάσεως εκπαίδευση. Τονίζεται επίσης η αναγκαιότητα σχεδιασμού και δημιουργίας ενός ποιοτικού ψηφιακού υλικού με «παιδαγωγική ταυτότητα» που να προάγει τις μαθησιακές και διδακτικές διαδικασίες.
Επιβεβαιώνεται ακόμα και η ανάγκη υιοθέτησης ενός εκπαιδευτικού μοντέλου-πρότυπου δημιουργίας, για την επιτυχία του οποίου βέβαια δεν υπάρχει καμία εγγύηση, αφού η ανθρώπινη συμπεριφορά και η μαθησιακή διαδικασία είναι συχνά απρόβλεπτες.
Στην εν λόγω εργασία λοιπόν γίνεται μια προσπάθεια παρουσίασης σε ψηφιακό Ε.Υ του προγράμματος «ΟΔΥΣΣΕΑΣ» μέσα από επιλεγμένο πληροφοριακό υλικό, διαμορφωμένο με τέτοιο τρόπο, ώστε να προωθεί την αυτόνομη, αυτενεργό και ανακαλυπτική μάθηση.
One of the key quality factors of distance education is the design and quality of educational material. The quality of the educational material and the degree to which it interacts with learners depends on factors such as the learning theories that will be developed, the teaching and learning principles chosen, the categorization of West-Lionarakis as a format and media choice navigator, the basic principles of planning, as well as the objectives of planning and evaluation.

The purpose of this study is to design, develop and evaluate interactive educational materials, in accordance with the principles and framework of distance education, to train teachers in the "ODYSSEAS" program.

Initially, the basic principles of adult learners education, their common characteristics and the conditions for effective learning are outlined, which are the first step in achieving the creation of a digital educational material for adult learners.

Next, the basic principles of distance learning curriculum design are emphasized by those who decide to design and develop learning materials specifically for distance education. It also emphasizes the need to design and create a quality 'pedagogical identity' digital material that promotes learning and teaching processes.

Even the need to adopt an educational model-creation model is confirmed, the success of which is no guarantee, as human behavior and learning processes are often unpredictable.

In this work, therefore, an attempt is made to present to the digital OS of the program "ODYSSEAS" through selected informational material, designed in such a way as to promote autonomous, self-active and discovery learning
Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση
ψηφιακό εκπαιδευτικό υλικό
  • εκπαίδευση ενηλίκων Μοντέλα-πρότυπα δημιουργίας
Μεταπτυχιακές εργασίες
2020-03-24
http://chamilo.datacenter.uoc.gr/metchamilo/courses/MA8HMAE3AETPE/
{Empty}