Υποβολή Διπλωματικής Εργασίας: Submission #73
The Table page displays a submission's general information and data using tabular layout. Watch video
Submission information
Submission Number: 73
Submission ID: 73
Submission UUID: 1ec64bc5-fbc1-4942-8ce2-d1a469c1bba7
Submission URI: /repo/el/form/ypoboli-diplomatikis-ergasias
Δημιουργήθηκε: Τρί, 03/31/2020 - 18:37
Ολοκληρώθηκε: Τρί, 03/31/2020 - 18:39
Τροποποιημένο: Τρί, 03/31/2020 - 18:39
Remote IP address: 85.73.20.134
Submitted by: Ανώνυμος
Γλώσσα: Greek
Is draft: Όχι
Webform: Υποβολή Διπλωματικής Εργασίας
| Δημιουργός | ΠΛΑΚΑ ΓΕΩΡΓΙΑ |
|---|---|
| gtpn18@yahoo.gr | |
| Τίτλος | Σχεδιασμός, ανάπτυξη και αποτίμηση διαδραστικού υλικού με τη μέθοδο της ΕξΑΕ στο πλαίσιο του μαθήματος Α1 : Εισαγωγή στην Ανοικτή και Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση. |
| Περίληψη | Στις μέρες μας η ύπαρξη της ανοικτής και εξ αποστάσεως εκπαίδευσης αποτελεί σημαντική εξέλιξη προκειμένου να καλυφθούν οι σύγχρονες εκπαιδευτικές ανάγκες. Η απόσταση που παρεμβάλλεται ανάμεσα στο σπουδαστή και τους διδάσκοντες προκαλεί δυσκολίες στην επικοινωνία τους. Συνεπώς, το εκπαιδευτικό υλικό θα πρέπει να είναι δομημένο κατά τέτοιο τρόπο που όχι μόνο να καλύπτει αυτό το κενό αλλά και να επιτρέπει την αυτονομία του σπουδαστή. Επίσης, η εξ αποστάσεως εκπαίδευση αποτελεί τη θεμελιώδη μέθοδο των ανοικτών συστημάτων εκπαίδευσης και ταυτόχρονα το σημείο απόκλισης και διαφοροποίησης από τα συμβατικά. Με την παρούσα λοιπόν διπλωματική εργασία δημιουργήθηκε ένα πολυμορφικό εκπαιδευτικό υλικό προκειμένου οι σπουδαστές να γνωρίσουν τις έννοιες της ανοικτής και εξ αποστάσεως εκπαίδευσης. Να γνωρίζουν το ρόλο που διαδραματίζει ο διδάσκοντας και συνακόλουθα να γνωρίσουν τον τρόπο με τον οποίο δομούνται τα ανοικτά πανεπιστήμια μέσα από μια συγκριτική ανάλυση. Μέσα από διάφορες δραστηριότητες θα μπορέσουν να συγκρατήσουν τις θεωρητικές αυτές έννοιες και να κατανοήσουν καλύτερα την επιστήμη της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης. |
| Περίληψη (Αγγλική μετάφραση) | Nowadays, the existence of open and distance education is an important development in order to meet the modern educational needs. The distance between the student and the teacher causes difficulties in their communication. Therefore, the educational material should be structured in such a way that it not only covers this gap but also allows the student autonomy. Also, distance education is the fundamental method of open education systems and at the same time the point of divergence and differentiation from conventional education. The present thesis therefore created a diverse educational material for students to become familiar with the concepts of open and distance education. To be aware of the role that teaching plays and, consequently, to know how open universities are structured through a comparative analysis. Through various activities they will be able to retain these theoretical concepts and to better understand the science of distance education. |
| Λεξη Κλειδί #1 | ανοικτή και εξ αποστάσεως εκπαίδευση, σχεδιασμός και ανάπτυξη εκπαιδευτικού υλικού, ανοικτά πανεπιστήμια, αλληλεπίδραση. |
| Λεξη Κλειδί #2 | open and distance education, design and development of educational material, open universities, interaction. |
| Επιπρόσθετες Λέξεις Κλειδιά (έως 3) | |
| Τύπος Εργασίας | Μεταπτυχιακές εργασίες |
| Ψηφιακό Τεκμήριο | |
| Αρχείο Παρουσίασης | |
| Ημερομηνία έκδοσης | 2020-02-17 |
| URL στο Chamilo | http://chamilo.datacenter.uoc.gr/metchamilo/courses/MA8HMAA1/index.php?id_session=0 |
| Σημειώσεις προς το βιβλιοθηκονόμο |