Υποβολή Διπλωματικής Εργασίας: Submission #125

Submission Number: 125
Submission ID: 125
Submission UUID: 1739e112-a999-41f8-958b-bc801f422bc2

Δημιουργήθηκε: Παρ, 12/03/2021 - 21:50
Ολοκληρώθηκε: Παρ, 12/03/2021 - 21:58
Τροποποιημένο: Παρ, 12/03/2021 - 21:58

Remote IP address: 94.66.222.140
Submitted by: Ανώνυμος
Γλώσσα: Greek

Is draft: Όχι
Ποργιαζίδου Αργυρώ
Σχεδιασμός, υλοποίηση και αποτίμηση μιας ολοκληρωμένης παρέμβασης συμπληρωματικής σχολικής ΕξΑΕ με τη χρήση διαδραστικού εκπαιδευτικού υλικού και εφαρμογών επαυξημένης πραγματικότητας για τη διαδασκαλία της τοπικής ιστορίας σε μαθητές Δημοτικού: Η περίπτω
Σκοπός της παρούσας ερευνητικής εργασίας ήταν ο σχεδιασμός, η υλοποίηση και η αποτίμηση μιας ολοκληρωμένης παρέμβασης συμπληρωματικής σχολικής ΕξΑΕ, με τη χρήση διαδραστικού εκπαιδευτικού υλικού και εφαρμογών επαυξημένης πραγματικότητας, για τη διδασκαλία της τοπικής ιστορίας και ειδικότερα την περίπτωση του νησιού της Σπιναλόγκας, σε μαθητές Δημοτικού. Το περιεχόμενο του εκπαιδευτικού υλικού που δημιουργήθηκε αποτελεί νέα σύνθεση και αποτέλεσμα έρευνας. Για την υλοποίηση του εφαρμόστηκαν οι αρχές σχεδιασμού εκπαιδευτικού υλικού που έχουν διατυπώσει οι θεωρητικοί του πεδίου της ΕξΑΕ και αξιοποιήθηκαν το ψηφιακό εργαλείο h5p και η πλατφόρμα Chamilo. Επιπλέον, δημιουργήθηκε ένα χωροευαίσθητο παιχνίδι επαυξημένης πραγματικότητας, σε περιβάλλον κινητής μάθησης, με τις εφαρμογές Actionbound και Blippar, για την περιήγηση στην Σπιναλόγκα, το οποίο εντάχθηκε στο τέλος του κυρίου εκπαιδευτικού υλικού ως δραστηριότητα αυτοαξιολόγησης. Για την αποτίμηση του εκπαιδευτικού υλικού διεξήχθη έρευνα ξεχωριστά για το κύριο εκπαιδευτικό υλικό και για το παιχνίδι επαυξημένης πραγματικότητας. Το κύριο εκπαιδευτικό υλικό αποτιμήθηκε από ειδικούς της ΕξΑΕ και από τους δεκαεφτά μαθητές της Ε’ τάξης Δημοτικού που συμμετείχαν στην ολοκληρωμένη παρέμβαση, οι οποίοι αξιολόγησαν και το παιχνίδι επαυξημένης πραγματικότητας. Οι έρευνες ήταν ποιοτικές με σκόπιμη δειγματοληψία και ερωτηματολόγια ανοιχτών ερωτήσεων, ενώ για την επεξεργασία των δεδομένων χρησιμοποιήθηκε η ποιοτική ανάλυση περιεχομένου. Τα αποτελέσματα των ερευνών έδειξαν πως το συνολικό εκπαιδευτικό υλικό ήταν διαδραστικό, εύχρηστο, ευχάριστο και σχεδιασμένο σύμφωνα με τη μεθοδολογία της ΕξΑΕ.

The purpose of current research was the design, implementation and evaluation of a complete intervention of supplementary school distance education, using interactive educational material and augmented reality applications, for the teaching of local history and especially the case of the island of Spinalonga, to primary school students. . The content of the educational material created is a new synthesis and result of research. For its implementation, the principles of designing educational material formulated by the theorists in the field of distance education were applied and the digital tool h5p and the Chamilo platform were used. In addition, a local - based augmented reality game was created in a mobile learning environment, with Actionbound and Blippar applications for the Spinalonga tour, which was included at the end of the main educational material as a self-assessment activity. For the evaluation of the educational material, research was conducted separately for the main educational material and for the augmented reality game. The main educational material was evaluated by experts from distance education and by the seventeen students of the 5th grade who participated in the integrated intervention, who also evaluated the augmented reality game. The surveys were qualitative with deliberate sampling and open-ended questionnaires, while qualitative content analysis was used for data processing. The results of the research showed that the overall educational material was interactive, easy to use, enjoyable and designed according to the methodology of distance education.
Σχολική Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση
Διαδραστικό Εκπαιδευτικό Υλικό
  • Τοπική Ιστορία
  • Επαυξημένη Πραγματικότητα
  • Χωροευαίσθητα παιχνίδια
Μεταπτυχιακές εργασίες
2021-12-03
http://chamilo.datacenter.uoc.gr/metchamilo/courses/HSPINALOGKA/index.php?id_session=0&isStudentView=true
{Empty}