Υποβολή Διπλωματικής Εργασίας: Submission #231

Submission Number: 231
Submission ID: 231
Submission UUID: 1c8b51c9-aa65-4ce8-9d51-a114396b5392

Δημιουργήθηκε: Δευ, 12/09/2024 - 23:32
Ολοκληρώθηκε: Δευ, 12/09/2024 - 23:41
Τροποποιημένο: Δευ, 12/09/2024 - 23:41

Remote IP address: 31.217.163.254
Submitted by: Ανώνυμος
Γλώσσα: Greek

Is draft: Όχι
Δημιουργός Μαρία Παϊτάκη
Email maria.p2307@gmail.com
Τίτλος Σχεδιασμός, Υλοποίηση, Αποτίμηση μιας ολοκληρωμένης παρέμβασης Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης για ενήλικες με θέμα: «Βιογραφίες γυναικών εκπαιδευτικών του Μεσοπολέμου: Οι περιπτώσεις των Μυρσίνης Κλεάνθους-Παπαδημητρίου, Μαρίας Αμαριώτου και Ρόζας Ιμβριώτη»
Περίληψη Η παρούσα διπλωματική εργασία αφορά στον σχεδιασμό, στην υλοποίηση και στην αποτίμηση μιας ολοκληρωμένης παρέμβασης Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης για ενήλικες, με θέμα «Βιογραφίες γυναικών εκπαιδευτικών του Μεσοπολέμου: Οι περιπτώσεις των Μυρσίνης Κλεάνθους-Παπαδημητρίου, Μαρίας Αμαριώτου και Ρόζας Ιμβριώτη». Το εκπαιδευτικό υλικό (Ε.Υ.) δημιουργήθηκε κυρίως με το εργαλείο H5P και ενσωματώθηκε στην πλατφόρμα Chamilo, ακολουθώντας τις αρχές της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης (ΕξΑΕ) και της Πολυμεσικής Μάθησης. Η έρευνα πραγματοποιήθηκε σε δύο φάσεις. Στην πρώτη φάση, το Ε.Υ. αξιολογήθηκε από ειδικούς στον τομέα της ΕξΑΕ και της Πολυμεσικής Μάθησης, οι οποίοι αποτίμησαν τα τεχνικά και παιδαγωγικά χαρακτηριστικά του υλικού και προσέφεραν θετικές κριτικές, με προτάσεις για βελτιώσεις. Στη δεύτερη φάση, το υλικό αποτιμήθηκε από τους τελικούς χρήστες, ενήλικες επιμορφούμενους, οι οποίοι αξιολόγησαν το περιεχόμενο και την εκπαιδευτική εμπειρία. Και στις δύο φάσεις έγινε χρήση της σκόπιμης δειγματοληψίας και δόθηκαν ερωτηματολόγια με κλειστού και ανοιχτού τύπου ερωτήσεις. Ακολουθήθηκε η ποιοτική ανάλυση δεδομένων. Τα αποτελέσματα της έρευνας κατέδειξαν ότι το Ε.Υ. δημιουργήθηκε με βάση τις αρχές της ΕξΑΕ και της Πολυμεσικής Μάθησης, ήταν ιδιαίτερα αποτελεσματικό, ικανοποιώντας τις ανάγκες των εκπαιδευομένων, η δομή, τα διαδραστικά στοιχεία και τα πολυμέσα συνέβαλαν στην ευκολία χρήσης και την κατανόηση του περιεχομένου, ενώ ειδικοί και επιμορφούμενοι αναγνώρισαν τη συνολική θετική επίδραση του υλικού στην εκπαιδευτική διαδικασία. Συμπερασματικά, η εργασία αναδεικνύει τη σημαντική συμβολή των νέων τεχνολογιών στην εκπαίδευση ενηλίκων και προσφέρει βάση για περαιτέρω έρευνα και βελτιώσεις.
Περίληψη (Αγγλική μετάφραση) This thesis focuses on the design, implementation, and evaluation of a comprehensive distance education intervention for adults, titled "Biographies of Women Educators of the Interwar Period: The Cases of Myrsini Kleanthous-Papadimitriou, Maria Amariotou, and Rosa Imbrioti". The material was mainly created using the H5P tool and integrated into the Chamilo platform, adhering to the principles of Distance Education and Multimedia Learning. The research was conducted in two phases. In the first phase, the educational material was evaluated by experts in the fields of Distance Education and Multimedia Learning, who assessed its technical and pedagogical characteristics, providing positive reviews and suggestions for improvement. In the second phase, the material was evaluated by the end users—adult learners—who provided feedback on the content and the educational experience. In both phases, purposive sampling was used, and questionnaires with both closed- and open-ended questions were administered. A qualitative data analysis approach was followed. The research findings demonstrated that the educational material was developed based on the principles of Distance Education and Multimedia Learning and was highly effective in meeting learners' needs. The structure, interactive elements, and multimedia components contributed to the ease of utilization and comprehension of the content, while both experts and learners recognized the material's overall positive impact on the educational process. In conclusion, the thesis highlights the significant contribution of new technologies to adult education and provides the foundation for further research and improvements.
Λεξη Κλειδί #1 Εξ αποστάσεως εκπαίδευση
Λεξη Κλειδί #2 Πολυμεσική Μάθηση
Επιπρόσθετες Λέξεις Κλειδιά (έως 3)
  • Διαδραστικό εκπαιδευτικό υλικό
  • Εκπαίδευση ενηλίκων
  • Βιογραφίες γυναικών εκπαιδευτικών
Τύπος Εργασίας Μεταπτυχιακές εργασίες
Ψηφιακό Τεκμήριο
Αρχείο Παρουσίασης
Ημερομηνία έκδοσης 2024-12-10
URL στο Chamilo http://chamilo.datacenter.uoc.gr/metchamilo/courses/BIOGRAFIESGYNAIKWNEKPAIDEYTIKWNTOYME/index.php?id_session=0
Σημειώσεις προς το βιβλιοθηκονόμο