Υποβολή Διπλωματικής Εργασίας: Submission #8

Submission Number: 8
Submission ID: 8
Submission UUID: 3c78c430-57ee-4457-83d5-089c508339eb

Δημιουργήθηκε: Τρί, 11/27/2018 - 20:15
Ολοκληρώθηκε: Τρί, 11/27/2018 - 22:33
Τροποποιημένο: Τρί, 11/27/2018 - 22:33

Remote IP address: 62.1.120.118
Submitted by: Ανώνυμος
Γλώσσα: Greek

Is draft: Όχι
ΕΠΤΑΜΗΝΙΤΑΚΗ ΜΑΓΔΑΛΗΝΗ
Η ΕξΑΕ στην υπηρεσία των παιδιών που νοσηλεύονται μακροχρόνια: Σχεδιασμός διαθεματικού υλικού με τη μέθοδο της ΕξΑΕ για παιδιά δημοτικού
Η ΕξΑΕ ακολουθώντας τις εξελίξεις της εποχής μας έρχεται να καλύψει σύγχρονες εκπαιδευτικές ανάγκες με την ευελιξία της και την ανοιχτότητά της. Θεμελιώδες στοιχείο της είναι το άρτια σχεδιασμένο εκπαιδευτικό υλικό που χαρακτηρίζεται από πολυμορφικότητα και επιτρέπει την αυτονομία του μαθητή. Η εισαγωγή της ΕξΑΕ στη σχολική πραγματικότητα αλλά και στη νοσοκομειακή εκπαίδευση με την υλοποίηση προγραμμάτων συνιστά προσπάθεια αξιοποίησης των ποικίλων δυνατοτήτων της. Η ανάγκη για συνεχή ανανέωση και βελτίωση της ΕξΑΕ για νοσηλευόμενα παιδιά αποτέλεσε κίνητρο για την παρούσα διπλωματική εργασία, η οποία αναφέρεται σε μελέτη περίπτωσης. Αντικείμενο της είναι η δόμηση ενός διαδραστικού εκπαιδευτικού υλικού αξιοποιώντας την γνώση πάνω στις μεθόδους της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης και η εφαρμογή του σε νοσηλευόμενο παιδί. Σκοπός της είναι η αξιολόγηση αυτού του εκπαιδευτικού υλικού ΕξΑΕ ως προς την ευχρηστία, την ευελιξία και το ευχάριστο περιβάλλον μάθησης, καθώς και η διερεύνηση της επίδρασης που μπορεί να έχει η πρακτική εφαρμογή του σε παιδιά που νοσηλεύονται μακροχρόνια και αναγκάζονται να διακόψουν τη φοίτησή τους από το κανονικό τους σχολείο. Η μελέτη περίπτωσης βασίστηκε σε ημιδομημένες συνεντεύξεις και την ανάλυση περιεχομένου των απομαγνητοφωνήσεων τους, καθώς και σε περιγραφική αξιολόγηση του υλικού. Μέσα από την ανάλυση των συνεντεύξεων και της περιγραφικής αξιολόγησης συμπεραίνεται ότι το εκπαιδευτικό υλικό ήταν εύχρηστο, με την απαραίτητη ευελιξία, ώστε να εξυπηρετεί ένα νοσηλευόμενο παιδί, με ευχάριστο περιβάλλον μάθησης που επιδρά θετικά στην ψυχολογία του νοσηλευόμενου παιδιού.
Keeping up with the developments of our time, distance learning meets modern educational needs thanks to its flexibility and openness. Its fundamental element is the well-designed educational material characterized by the polymorphic and autonomous nature it has where students are concerned. The introduction of distance learning into school reality - as well as in hospital education through the implementation of programs - is an attempt to exploit its diverse potential. The need for continuous renewal and improvement of distance learning for hospitalized students has been an incentive for this diploma thesis, which refers to a case study. Its subject is the construction of interactive educational materials utilizing the knowledge on the methods of distance learning and its application in hospitalized students. Its purpose is to evaluate this distance learning’s educational material in terms of user-friendliness, flexibility and a pleasant learning environment, as well as to investigate the impact of its practical application on long-term hospitalized students who are forced to interrupt their studies in their regular school. The case study was based on semi-structured interviews and the content analysis of their transcripts, as well as a descriptive evaluation of the material. Through analysis of interviews and descriptive evaluation, it is concluded that the educational material was easy to use, with the necessary flexibility to serve a hospitalized student, completed in a pleasant learning environment that had a positive effect on the psychology of the hospitalized student.
παιδιά που νοσηλεύονται μακροχρόνια
Εξ αποστάσεως εκπαίδευση
  • Σχεδιασμός και ανάπτυξη εκπαιδευτικού υλικού
  • Σχολική εξ αποστάσεως εκπαίδευση
Μεταπτυχιακές εργασίες
2018-11-10
http://chamilo.datacenter.uoc.gr/metchamilo/courses/OIDWDEKA8EOITOYOLYMPOY
{Empty}