Υποβολή Διπλωματικής Εργασίας: Submission #97

Submission Number: 97
Submission ID: 97
Submission UUID: 45f6adba-cc95-4a82-ba2e-057089b8bdd0

Δημιουργήθηκε: Τρί, 01/12/2021 - 20:51
Ολοκληρώθηκε: Τρί, 01/12/2021 - 20:54
Τροποποιημένο: Τρί, 01/12/2021 - 20:54

Remote IP address: 77.49.37.211
Submitted by: Ανώνυμος
Γλώσσα: Greek

Is draft: Όχι
Δημιουργός Μαρία Ταμπακάκη
Email maraki.tamp@gmail.com
Τίτλος Σχεδιασμός, υλοποίηση κι αποτίμηση διαδικτυακού περιβάλλοντος με τη χρήση της ΕξΑΕ για την επιμόρφωση εκπαιδευτικών με θέμα: H διδασκαλία της Ελληνικής ως δεύτερης/ξένης γλώσσας στα προγράμματα του Ε.ΔΙΑ.Μ.ΜΕ. για την ελληνόγλωσση εκπαίδευση στο εξωτερικό
Περίληψη Στα πλαίσια της παρούσας διπλωματικής εργασίας, δημιουργήθηκε εκπαιδευτικό υλικό για την εξ αποστάσεως επιμόρφωση εκπαιδευτικών σχετικά με τη διδασκαλία της Ελληνικής ως δεύτερης/ξένης γλώσσας στα προγράμματα του Ε.ΔΙΑ.Μ.ΜΕ. για την ελληνόγλωσση εκπαίδευση στο εξωτερικό. Το υλικό, αφού σχεδιάστηκε στο διαδικτυακό λογισμικό του H5P και τοποθετήθηκε στην πλατφόρμα του Chamilo, δόθηκε και αξιολογήθηκε από πτυχιούχους παιδαγωγικών τμημάτων και τμημάτων φιλολογίας.
Το εκπαιδευτικό υλικό αποτελείται από οκτώ επιμέρους ενότητες, με την κάθε μια να εστιάζει σε διαφορετικό θεματικό άξονα για την καλύτερη κατανόηση του εγχειρήματος. Το εκπαιδευτικό υλικό αξιολογήθηκε ως προς τα χαρακτηριστικά του από οκτώ αξιολογήτριες. Συγκεκριμένα, οι συμμετέχουσες στην έρευνα κλήθηκαν να απαντήσουν σε ένα ερωτηματολόγιο αξιολόγησης του εκπαιδευτικού υλικού ως προς την επιστημονική συνοχή και τεκμηρίωση του εκπαιδευτικού υλικού, την απλή και κατανοητή παρουσίαση του γνωστικού αντικειμένου, την ευχρηστία του εκπαιδευτικού υλικού, την υποστήριξη και την καθοδήγηση στη μελέτη του, την αλληλεπίδραση ανάμεσα σε εκπαιδευτικό υλικό και εκπαιδευόμενο, τη δυνατότητα αναστοχασμού και αυτοαξιολόγησης από το εκπαιδευτικό υλικό στον εκπαιδευόμενο, τη διατύπωση του σκοπού και των προσδοκώμενων αποτελεσμάτων κάθε διδακτικής ενότητας και τη δημιουργία του εκπαιδευτικού υλικού σύμφωνα με τις αρχές της Πολυμεσικής Μάθησης.
Τα αποτελέσματα της έρευνας έδειξαν ότι στην πλειοψηφία τους οι αξιολογήτριες σχολίασαν πολύ θετικά το εκπαιδευτικό υλικό. ενώ έκαναν και ενδιαφέρουσες παρατηρήσεις σε επιμέρους σημεία. Συμπερασματικά, το υλικό κρίθηκε εξαιρετικά κατανοητό και χρήσιμο από την πλειοψηφία των συμμετεχουσών και κρίθηκε ικανό να πραγματώσει τον σκοπό του.
Περίληψη (Αγγλική μετάφραση) Abstract
In the context of this master thesis, an educational material was established regarding the distance education of teachers regarding the teaching of Greek language as a second / foreign language based on the programs of E.DIA.M.ME. for Greek language’s education abroad. The educational material was firstly designed in the H5P online software, and then implemented on the Chamilo platform. Then it was given and evaluated by experienced teachers in this specific matter. The educational material consists of eight sub-sections, each of which presents a specific topic for the best and most accurate understanding of the project. The educational material was evaluated in terms of its characteristics by eight teachers. Specifically, the teachers participating in the research were asked to answer a questionnaire regarding the evaluation of the educational material in terms of scientific coherence and documentation, the simplicity and understanding of the presentation of the Cognitive Object, the usability, the support and guidance in studying terms, the interaction between the material and the learner, the possibility of self-reflection and self-evaluation to the learner, the formulation of the purpose and the expected results of each teaching chapter and the evaluation of the material according to the principles of Multimedia Learning.
The results of the research showed that the majority of the teachers were excited, and confident on the educational material, and their comments were, at the majority of the cases, very positive. On the other hand, there were various negative comments in some special cases. In conclusion, the material was considered extremely understandable and useful by the majority of participants and is assessed as capable for its purpose.
Λεξη Κλειδί #1 διδασκαλία της Ελληνικής ως δεύτερης/ξένης γλώσσας
Λεξη Κλειδί #2 εξ αποστάσεως εκπαίδευση
Επιπρόσθετες Λέξεις Κλειδιά (έως 3)
  • επιμόρφωση εκπαιδευτικών
  • ελληνόγλωσση εκπαίδευση στο εξωτερικό
  • αξιολόγηση εξ αποστάσεως εκπαιδευτικού υλικού
Τύπος Εργασίας Μεταπτυχιακές εργασίες
Ψηφιακό Τεκμήριο
Αρχείο Παρουσίασης
Ημερομηνία έκδοσης 2021-01-12
URL στο Chamilo http://chamilo.datacenter.uoc.gr/metchamilo/courses/DIDASKALIATHSELLHNIKHSWSDEYTERHS3/index.php?id_session=0
Σημειώσεις προς το βιβλιοθηκονόμο