Υποβολή Διπλωματικής Εργασίας: Submission #236

Submission Number: 236
Submission ID: 236
Submission UUID: 9ff9568b-1384-4b59-95e2-46e1ea6e823d

Δημιουργήθηκε: Σάβ, 03/15/2025 - 21:15
Ολοκληρώθηκε: Σάβ, 03/15/2025 - 21:16
Τροποποιημένο: Σάβ, 03/15/2025 - 21:16

Remote IP address: 79.130.222.74
Submitted by: Ανώνυμος
Γλώσσα: Greek

Is draft: Όχι
Τζανακάκης Ευστράτιος
«Σχεδιασμός, υλοποίηση και αποτίμηση εκπαιδευτικού υλικού συμπληρωματικής εξ Αποστάσεως εκπαίδευσης για την Διδασκαλία της Ελληνικής ως δεύτερη/ξένη γλώσσα για μαθητές που φοιτούν στα Τμήματα Υποδοχής - ΖΕΠ σε επίπεδο Α1 στα ελληνικά σχολεία»
Η παρούσα διπλωματική εργασία επικεντρώνεται στον σχεδιασμό, την υλοποίηση και την αξιολόγηση εκπαιδευτικού υλικού για την εξ αποστάσεως διδασκαλία της ελληνικής γλώσσας ως δεύτερης/ξένης. Το υλικό στοχεύει μαθητές που φοιτούν σε Τμήματα Υποδοχής (Ζώνες Εκπαιδευτικής Προτεραιότητας - ΖΕΠ) στα ελληνικά σχολεία, παρέχοντας θεμελιώδεις γλωσσικές δεξιότητες επιπέδου Α1. Η έρευνα ανήκει στο πεδίο της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης (ΕξΑΕ) και αξιοποιεί σύγχρονες παιδαγωγικές και τεχνολογικές προσεγγίσεις.Το έργο περιλαμβάνει τη χρήση πολυμεσικού υλικού, που βασίζεται στις αρχές της πολυτροπικής μάθησης, για την ενίσχυση της κατανόησης και της αλληλεπίδρασης. Επιπλέον, ενσωματώνει την προσέγγιση της ανεστραμμένης τάξης, προωθώντας την ανεξάρτητη μελέτη και την ενεργή συμμετοχή των μαθητών. Η μεθοδολογία της έρευνας στηρίχθηκε στη σχεδίαση και ανάπτυξη μαθησιακών αντικειμένων μέσω μιας προσαρμοσμένης διαδικασίας που περιλάμβανε πειραματική εφαρμογή και συλλογή δεδομένων ανατροφοδότησης.
Τα αποτελέσματα της έρευνας ανέδειξαν την αποτελεσματικότητα της ΕξΑΕ στη διδασκαλία δεύτερης γλώσσας, με σημαντική βελτίωση στις γλωσσικές δεξιότητες και την ενίσχυση της αυτοπεποίθησης των μαθητών. Το προτεινόμενο υλικό αποδείχθηκε προσβάσιμο και ευέλικτο, προσφέροντας δυνατότητες εξατομίκευσης με βάση τις ανάγκες των εκπαιδευομένων. Τέλος, η εργασία υπογραμμίζει τη σημασία της πολιτισμικής ενσωμάτωσης και της καλλιέργειας δεξιοτήτων διαπολιτισμικής επικοινωνίας.
Η εργασία συνεισφέρει στη βιβλιογραφία της εκπαιδευτικής τεχνολογίας και της γλωσσικής διδασκαλίας, προσφέροντας ένα βιώσιμο μοντέλο για την ενσωμάτωση μεταναστών και προσφύγων μαθητών στο ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα μέσω της καινοτομίας και της παιδαγωγικής ευελιξίας.
This MSc thesis focuses on the design, implementation and evaluation of educational materials for the distance teaching of Greek as a second/foreign language. The materials target students studying in Reception Departments (Educational Priority Zones - ZEP) in Greek schools, providing fundamental language skills at level A1. The research belongs to the field of distance education (DLE) and utilizes modern pedagogical and technological approaches.
The project includes the use of multimedia materials, based on the principles of multimodal learning, to enhance understanding and interaction. Furthermore, it incorporates the flipped classroom approach, promoting independent study and active participation of students. The research methodology was based on the design and development of learning objects through a customized process that included experimental implementation and feedback data collection.
The results of the research highlighted the effectiveness of ExAE in second language teaching, with significant improvement in language skills and the strengthening of students' self-confidence. The proposed material proved to be accessible and flexible, offering possibilities for personalization based on the needs of the learners. Finally, the work highlights the importance of cultural integration and the cultivation of intercultural communication skills.
The MSc thesis contributes to the bibliography of educational technology and language teaching, offering a sustainable model for the integration of immigrant and refugee students into the Greek educational system through innovation and pedagogical flexibility.

Εξ Αποστάσεως εκπαίδευση
Διδασκαλία της ελληνικής ως δεύτερη/ξένη γλώσσα
{Empty}
Μεταπτυχιακές εργασίες
2025-03-15
http://chamilo.datacenter.uoc.gr/metchamilo/courses/DIDASKALIATWNFWNHENTWNKAITWNSYMFWN/index.php?id_session=0&isStudentView=true
{Empty}