Υποβολή Διπλωματικής Εργασίας: Submission #290

Submission Number: 290
Submission ID: 290
Submission UUID: e9b0bef0-4737-4269-b1dd-4decfdd92980

Δημιουργήθηκε: Κυρ, 03/29/2026 - 20:03
Ολοκληρώθηκε: Κυρ, 03/29/2026 - 20:12
Τροποποιημένο: Κυρ, 03/29/2026 - 20:16

Remote IP address: 31.217.174.18
Submitted by: Ανώνυμος
Γλώσσα: Greek

Is draft: Όχι
ΦΩΚΑ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ
«Σχεδιασμός, Υλοποίηση και Αποτίμηση Εκπαιδευτικού Συμπληρωματικού Υλικού με τη Μέθοδο της εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης (ΕξΑΕ) για τη Διδασκαλία της Πρόσθεσης και της Αφαίρεσης σε Μαθητές Α’ Δημοτικού»
Τίτλος: «Σχεδιασμός, Υλοποίηση και Αποτίμηση Εκπαιδευτικού Συμπληρωματικού Υλικού με τη Μέθοδο της εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης (ΕξΑΕ) για τη Διδασκαλία της Πρόσθεσης και της Αφαίρεσης σε Μαθητές Α’ Δημοτικού».
Η εξ αποστάσεως εκπαίδευση (ΕξΑΕ) έχει αποκτήσει ιδιαίτερη σημασία τα τελευταία χρόνια, ειδικά στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση, όπου η ανάγκη για ευέλικτες μορφές διδασκαλίας είναι επιτακτική.
Η παρούσα διπλωματική εργασία εστιάζει στον σχεδιασμό, την υλοποίηση και την αποτίμηση εκπαιδευτικού συμπληρωματικού υλικού μέσω της μεθόδου της ΕξΑΕ για τη διδασκαλία των μαθηματικών πράξεων της πρόσθεσης και της αφαίρεσης σε μαθητές Α’ Δημοτικού.
Η Μεταπτυχιακή Διπλωματική Εργασία περιλαμβάνει μια εκτενή βιβλιογραφική ανασκόπηση της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης και της χρήσης της στη διδασκαλία των μαθηματικών, καθώς και την ανάπτυξη ενός ειδικά προσαρμοσμένου εκπαιδευτικού υλικού, το οποίο δοκιμάζεται και αξιολογείται ως προς την αποτελεσματικότητά του.
Μέσα από τη θεωρητική ανάλυση και την πρακτική εφαρμογή, καταγράφονται τα οφέλη και οι προκλήσεις της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης για μαθητές αυτής της ηλικίας, ενώ παράλληλα προτείνονται στρατηγικές για τη βελτίωση της διδακτικής διαδικασίας.
Τα ευρήματα της έρευνας δείχνουν ότι η χρήση της ΕξΑΕ, όταν υποστηρίζεται από κατάλληλα σχεδιασμένο εκπαιδευτικό υλικό, μπορεί να συμβάλει σημαντικά στη βελτίωση της μαθησιακής εμπειρίας των μαθητών.
Thesis Title: "Design, Implementation and Evaluation of Educational Supplementary Material using the Method of Distance Education (D.E.) for the Teaching of Addition and Subtraction to First Grade Students of Primary School".
Distance Education (D.E.) has gained significant importance in recent years, particularly in primary education, where the need for flexible teaching methods has become increasingly imperative.
This master's thesis focuses on the design, implementation, and evaluation of supplementary educational material through the method of D.E. for teaching the mathematical operations of addition and subtraction to first-grade students.
The study includes an extensive literature review on distance education and its application in teaching mathematics, as well as the development of specifically tailored educational material, which is tested and assessed for its effectiveness.
Through theoretical analysis and practical application, the benefits and challenges of D.E. for young learners are documented, while strategies for improving the teaching process are proposed.
The research findings indicate that the use of D.E., when supported by well-designed educational material, can significantly enhance students' learning experience.
Πρόσθεση
Αφαίρεση
  • ΕξΑΕ
  • Μαθητές Α’ Δημοτικού
Μεταπτυχιακές εργασίες
2026-03-29
https://chamilo1.edivea.net/main/course_description/index.php?cidReq=1SXEDIASMOSYLOPOIHSHKAIAPOTIMHSHE&id_session=0&gidReq=0&gradebook=0&origin=&isStudentView=true
{Empty}