Υποβολή Διπλωματικής Εργασίας: Submission #43

Submission Number: 43
Submission ID: 43
Submission UUID: 6eaebf40-d986-4ed8-9aff-6e5795fefe18

Δημιουργήθηκε: Παρ, 05/03/2019 - 12:16
Ολοκληρώθηκε: Παρ, 05/03/2019 - 12:19
Τροποποιημένο: Παρ, 05/03/2019 - 12:23

Remote IP address: 85.72.255.56
Submitted by: Ανώνυμος
Γλώσσα: Greek

Is draft: Όχι
Αντουράκης Μάρκος
Ο ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ Η ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΕΝΟΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΜΕ ΣΤΟΧΟ ΤΗΝ ΕΝΙΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΓΟΝΕΙΚΗΣ ΕΜΠΛΟΚΗΣ
Η γονεϊκή εμπλοκή στην εκπαίδευση μόνο θετικά αποτελέσματα μπορεί να έχει για τον μαθητή, τόσο στην σχολική επίδοση και συμπεριφορά, όσο και στην κοινωνικοποίηση και την ομαλή προσαρμογή του στο σχολικό περιβάλλον. Η ουσιαστική επικοινωνία και συνεργασία μεταξύ σχολείου και οικογένειας αποτελεί τον βασικό παράγοντα ενίσχυσης της γονεϊκής εμπλοκής που όμως είναι αρκετά δύσκολο να επιτευχθεί.
Η χρήση του διαδικτύου και των ηλεκτρονικών μέσων μπορεί να προσφέρει τη λύση στα προβλήματα επικοινωνίας και συνεργασίας μεταξύ σχολείου και οικογένειας, δίνοντας καινοτόμες προοπτικές και δυνατότητες στην μεταξύ τους σχέση. Η τεχνολογία μπορεί να τους φέρει πιο κοντά, εκμηδενίζοντας τους χωροχρονικούς περιορισμούς, που αποτελούν συνήθως, το βασικότερο πρόβλημα.
Σκοπός της εν λόγω μελέτης είναι ο σχεδιασμός και η υλοποίηση ενός διαδικτυακού περιβάλλοντος για γονείς μαθητών Α΄ Δημοτικού, σύμφωνα με τις αρχές της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης με στόχο την ενίσχυση της εμπλοκής τους στην εκπαίδευση των παιδιών τους.
Το ψηφιακό εκπαιδευτικό υλικό, που εμπεριέχεται στο διαδικτυακό περιβάλλον, σχεδιάστηκε σύμφωνα με τις ανάγκες και τις προσδοκίες των γονέων και τις μαθησιακές ιδιαιτερότητες των μαθητών. Μέσα από την έρευνα δράσης, γονείς και μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν και να αλληλεπιδράσουν με το περιβάλλον, ώστε να διερευνηθεί η αποτελεσματικότητα και οι αδυναμίες του. Διαπιστώνεται πως η αλληλεπίδραση με το διαδικτυακό περιβάλλον κατάφερε να ενισχύσει τη γονεϊκή εμπλοκή στους τομείς της επικοινωνίας μεταξύ οικογένειας και σχολείου, της βοήθειας με τις κατ’ οίκον εργασίες και της γονεϊκής μέριμνας. Η ασύγχρονη μορφή επικοινωνίας μέσω του διαδικτυακού περιβάλλοντος αποτέλεσε μια βασική αδυναμία του. Οι γονείς υποστηρίζουν πως ένα διαδικτυακό περιβάλλον έχει τη δυνατότητα να ενισχύσει την εμπλοκή τους και δηλώνουν πως θα επιθυμούσαν τη συνέχιση και την επέκταση του προγράμματος.
Parental involvement in education can only have positive results for the pupil, both in school performance and attitude, as well as in his socialisation and smooth adaptation to the school environment. Effective communication and collaboration between school and family is the key factor in enhancing parental involvement, although it is quite difficult to achieve.
The use of the Internet and electronic media can provide the solution to communication and collaboration problems between school and family, giving them innovative perspectives and opportunities in empowering their relationship. Technology can bring them closer, by minimizing space and time constraints, which are usually the most fundamental barrier.
The purpose of this study was to design and implement an online environment for parents of first grade students, in accordance with the principles of distance learning, aiming at enhancing their involvement in the education of their children.
The digital learning material, contained in the online environment, was designed according to the needs and expectations of the parents' and the pupils' learning characteristics. Through the action research, parents and students had the opportunity to utilize and interact with the environment in order to explore its effectiveness and weaknesses. Interaction with the online environment has been shown to enhance parental engagement in the areas of family and school communication, learning at home and parenting. The asynchronous form of communication through the web environment has been a basic weakness. Parents strongly believe that an online environment has the potential to enhance their involvement and declare the approach should be implemented more widely.
γονεϊκή εμπλοκή
εξ αποστάσεως σχολική εκπαίδευση
  • επικονωνία σχολείου-οικογένειας, ψηφιακό εκπαιδευτικό υλικό
Μεταπτυχιακές εργασίες
2019-04-13
http://chamilo.datacenter.uoc.gr/metchamilo/main/auth/inscription.php?c=GONEIKHEMPLOKH&e=1
{Empty}