Υποβολή Διπλωματικής Εργασίας: Submission #94

Submission Number: 94
Submission ID: 94
Submission UUID: d7f68d99-b42a-4373-a337-f715f93d2ed0

Δημιουργήθηκε: Σάβ, 01/09/2021 - 08:38
Ολοκληρώθηκε: Σάβ, 01/09/2021 - 08:39
Τροποποιημένο: Σάβ, 01/09/2021 - 08:39

Remote IP address: 94.65.177.194
Submitted by: Ανώνυμος
Γλώσσα: Greek

Is draft: Όχι
Ερμιόνη Κυριακάκη
Σχεδιασμός, Υλοποίηση και Αποτίμηση Διαδραστικού εκπαιδευτικού υλικού με τη μέθοδο της ΕξΑΕ για τη γνωριμία και υιοθέτηση κανόνων υγιεινής διατροφής και σωματικής δραστηριότητας από μαθητές Γ΄- Δ΄ δημοτικού σχολείου, στα πλαίσια της Ευέλικτης Ζώνης
Η παρούσα ερευνητική εργασία αφορά το σχεδιασμό, τη δημιουργία και την αποτίμηση διαδραστικού εκπαιδευτικού υλικού για τη γνωριμία και υιοθέτηση κανόνων υγιεινής διατροφής από τους μαθητές της γ΄ και δ΄ δημοτικού στα πλαίσια της Ευέλικτης Ζώνης.
Αρχικά παρουσιάζονται επιγραμματικά τα προβλήματα που αντιμετωπίζει ο σύγχρονος άνθρωπός από τις αλλαγές των διατροφικών συνηθειών του στις σύγχρονες κοινωνίες, εξετάζονται οι αιτίες τους και αναφέρεται η αναγκαιότητα αλλαγής των συνηθειών αυτών από την παιδική ηλικία με την εφαρμογή υποχρεωτικών προγραμμάτων αγωγής υγείας στα σχολεία.
Ακολουθεί η βιβλιογραφική επισκόπηση σχετικά με την ΕξΑΕ και στη συνέχεια περιγράφεται η μεθοδολογία που ακολουθήθηκε για να διεξαχθεί η συγκεκριμένη ποιοτική έρευνα.
Το διαδραστικό εκπαιδευτικό υλικό αποτιμήθηκε από εν ενεργεία δασκάλες της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης. Απάντησαν σε ημι–δομημένη συνέντευξη σχετικά με την επάρκεια, την ευχρηστία, την παρουσίαση και τη δομή του εκπαιδευτικού υλικού .
Το μαθησιακό υλικό είναι χωρισμένο σε τρεις διδακτικές ενότητες. Στην παρούσα εργασία περιγράφονται αναλυτικά όλες οι ενότητες του εκπαιδευτικού υλικού και αναλύονται τα δεδομένα και τα αποτελέσματά της έρευνας που προκύπτουν.
The present research project concerns the design, creation and evaluation of interactive educational material for the acquaintance and adoption of healthy eating rules by the students of the third and fourth grades within the Flexible Zone.
Initially, the problems faced by modern man by the changes in his eating habits in modern societies are briefly presented, their causes are examined and the need to change these habits from childhood by implementing compulsory health education programs in schools is mentioned.
Follows the literature review of the distance education and then describes the methodology followed to conduct this qualitative research.
The interactive educational material was evaluated by current primary school teachers. They responded in a semi-structured interview about the adequacy, ease of use, presentation and structure of the educational material.
The teaching material is divided into three didactic sections. This paper describes in detail all the sections of the educational material and analyzes the data and the results of the research that emerge.
Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση
διαδραστικό εκπαιδευτικό υλικό
  • υγιεινή διατροφή, αλλαγή συμπεριφοράς, Δημοτικό Σχολείο
Μεταπτυχιακές εργασίες
2020-07-01
http://chamilo.datacenter.uoc.gr/metchamilo/main/auth/inscription.php?c=GIAMIAKALYTERHZWHALLAZWDIATROFH&e=1
{Empty}