Υποβολή Διπλωματικής Εργασίας: Submission #110

Submission Number: 110
Submission ID: 110
Submission UUID: 6048991c-0402-48b2-aaa6-3fb0b38c247b

Δημιουργήθηκε: Κυρ, 05/16/2021 - 08:32
Ολοκληρώθηκε: Κυρ, 05/16/2021 - 08:37
Τροποποιημένο: Κυρ, 05/16/2021 - 08:37

Remote IP address: 94.70.113.43
Submitted by: Ανώνυμος
Γλώσσα: Greek

Is draft: Όχι
Πέτρου Ευσταθία
Σχεδιασμός, υλοποίηση και αποτίμηση εκπαιδευτικού υλικού με την μέθοδο της ΕξΑΕ για μαθητές της Α λυκείου του Ελληνο-Αμερικανικού σχολείου του Αγίου Δημητρίου της Νέας Υόρκης με θέμα τα ήθη και τα έθιμα της Κρήτης
Η παρούσα ερευνητική εργασία αφορά τη δημιουργία και την αποτίμηση εκπαιδευτικού υλικού με θέμα τα ήθη και τα έθιμα της Κρήτης και σκοπό την διδασκαλία ελληνικών στο ομογενειακό σχολείο του Αγίου Δημητρίου της Νέας Υόρκης. Υλοποιήθηκε στηριζόμενο στις προδιαγραφές μεθοδολογίας υλικού ΕΞΑΕ και στις αρχές σχεδιασμού πολυμεσικών περιβαλλόντων. Σκοπός του είναι να λειτουργήσει ως συμπληρωματικό τρόπο εκμάθησης της ελληνικής γλώσσας για τα παιδιά της ομογένειας, διευκολύνοντάς τους κατά την επεξεργασία, κατανόηση και εμπέδωση του συγκεκριμένου γνωστικού αντικειμένου στην πράξη.
Αρχικά αναλύεται το θεωρητικό πλαίσιο πάνω στο οποίο στηρίχθηκε τόσο η δημιουργία του εκπαιδευτικού υλικού, όσο και η ερευνητική αποτίμησή του. Στη συνέχεια περιγράφονται τα δομικά μέρη του, καθώς και η μεθοδολογία και οι εφαρμογές ανάπτυξής του. «Τα ήθη και τα έθιμα της Κρήτης» αποτελούνται από πέντε ενότητες : Κρητική Κουζίνα, Κρητική Ενδυμασία, Κρητική Μουσική, Κρητικοί Χοροί και το Έθιμο του Κλήδονα. Το συγκεκριμένο εκπαιδευτικό υλικό εμπεριέχει κείμενα, εικόνες, διαδραστικά βίντεο και δραστηριότητες. Δίνεται προτεραιότητα στη ενεργητική μάθηση αξιοποιώντας θέματα που αφορούν την παραδοσιακής κουλτούρας του νησιού με σκοπό την συναισθηματική εμπλοκή των μαθητών.
Η εργασία ολοκληρώνεται με την ερευνητική αποτίμηση του περιεχομένου του. Οι έξι συμμετέχουσες, αφού μελέτησαν το υλικό, κλήθηκαν να το αξιολογήσουν μέσω ενός ερωτηματολογίου. Προέκυψαν χρήσιμα ευρήματα και ουσιαστικά συμπεράσματα για την παρουσίαση – δομή του, τη μεθοδολογική του επάρκεια και την ευχρηστία του περιεχομένου του. Ακόμη, επισημάνθηκαν τα χαρακτηριστικά του που το ξεχώρισαν και προτάσεις - υποδείξεις για περαιτέρω βελτίωσή του.
The present research concerns the creation and evaluation of the educational material themed with the customs of Crete fulfilling the purpose of teaching the greek language at the Greek-American school of Saint Demetrios in New York. It was implemented using the Distance Learning method and multimedia environment design principles. Its purpose is to act like a complementary way of teaching the greek language to the Greek-Americanh students, facilitating them during processing, understanding and acquiring this particular subject in practice.
At first the theoretical framework on which was based both the creation of the PEE and research valuation analyzed. Then the components are described, as well as the methodology and development of applications. «The customs of Crete» consists of five chapters : Cretan Cuisine, Cretan Clothing, Cretan Music, Cretan Dances and the custom of Klidonas. This particular educational material contains text, images, interactive videos and activities. It gives priority to active learning utilizing issues concerning the islands traditional culture with the purpose of the students sentimental involution.
This project is completed with the evaluation research of its content. Then six participants, after studying the educational material were invited to evaluate it through a questionnaire. Useful findings and main conclusions resulted about its presentation - structure, its methodological competence and the usability of content. Furthermore its distinctive features and suggestions for further improvement have been identified.
Εκπαιδευτικό Υλικό
Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση
  • Τεχνολογίες της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας
  • Ήθη και Έθιμα της Κρήτης
Μεταπτυχιακές εργασίες
2021-05-16
http://chamilo.datacenter.uoc.gr/metchamilo/courses/H8HKAIE8IMAKRHTHS/index.php?id_session=0
{Empty}