Υποβολή Διπλωματικής Εργασίας: Submission #91

Submission Number: 91
Submission ID: 91
Submission UUID: de4cb918-a5fb-46d7-a8d8-c6a2e8c02ec5

Δημιουργήθηκε: Δευ, 12/28/2020 - 13:13
Ολοκληρώθηκε: Δευ, 12/28/2020 - 13:14
Τροποποιημένο: Δευ, 12/28/2020 - 13:14

Remote IP address: 79.130.195.81
Submitted by: Ανώνυμος
Γλώσσα: Greek

Is draft: Όχι
Μαριάννα Καραγκιοζίδου
Σχεδιασμός, Ανάπτυξη και Αποτίμηση Διαδικτυακού Εκπαιδευτικού Υλικού με τη μεθοδολογία της εξΑΕ, για την Αγωγή της Στοματικής Υγείας, για μαθητές Ε' και Στ' Δημοτικού με τίτλο: «Χαμογελάστε, παρακαλώ!»
Στα πλαίσια της εν λόγω διπλωματικής εργασίας, σχεδιάστηκε και υλοποιήθηκε
εκπαιδευτικό υλικό, με τη μεθοδολογία της εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης, με τίτλο:
«Χαμογελάστε, παρακαλώ!». Το υλικό αυτό απευθύνεται σε μαθητές της Ε’ και Στ’ τάξης
Δημοτικού και μπορεί να χρησιμοποιηθεί ως συμπληρωματικό εκπαιδευτικό υλικό για την
Αγωγή της Στοματικής Υγείας. Αρχικά, πραγματοποιήθηκε βιβλιογραφική ανασκόπηση
προκειμένου να μελετηθούν ζητήματα σχετικά με τη δόμηση εκπαιδευτικού υλικού και τις
προδιαγραφές που πρέπει αυτό να πληροί στην εξΑΕ. Παράλληλα, δόθηκε έμφαση στην
πολυμορφικότητα που προσφέρουν οι ευέλικτες εφαρμογές των Τεχνολογιών Πληροφορίας
και Επικοινωνίας (ΤΠΕ), η οποία οδηγεί στην ένταξη και αξιοποίηση μοντέλων και αρχών
σχεδιασμού εκπαιδευτικού υλικού. Στη συνέχεια, το εκπαιδευτικό υλικό αποτιμήθηκε από
είκοσι εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης ως προς τα κριτήρια της εξΑΕ που
πληροί. Η αποτίμηση έγινε με τη χρήση μεικτής έρευνας αφού χρησιμοποιήθηκαν
ερωτήσεις ποσοτικού και ποιοτικού χαρακτήρα. Η ανάλυση των δεδομένων έγινε με το
πρόγραμμα ποσοτικής ανάλυσης Spss και το πρόγραμμα ανάλυσης περιεχομένου Atlas 8.
Τα αποτελέσματα της έρευνας έδειξαν ότι οι εκπαιδευτικοί που συμμετείχαν στην έρευνα,
στην πλειοψηφία τους, αποτίμησαν θετικά το εκπαιδευτικό υλικό ως προς τα ερευνητικά
ερωτήματα που τέθηκαν. Μερικά από τα χαρακτηριστικά του Ε.Υ. που αξιολογήθηκαν
θετικά ήταν η απλή και κατανοητή γλώσσα, ο τρόπος που έχει δομηθεί το υλικό, η ποικιλία
των δραστηριοτήτων, η εμπεριστατωμένη επιστημονική προσέγγιση της στοματικής
υγιεινής, η ευχρηστία του, η σαφής διατύπωση των οδηγιών και του εκπαιδευτικού υλικού,
η ποιότητα του περιεχομένου, οι πολλαπλές πηγές και ο φιλικός τρόπος παρουσίασης του
υλικού. Ειδικότερα, το Ε.Υ. για συμπληρωματική Σχολική εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση, για
τη Στοματική Υγεία εκπληρώνει το σκοπό και τους στόχους για τον οποίο δημιουργήθηκε.
In the content of this thesis, supplementary educational material designed with the
methology of distance education was developed and implemented. The title of the
educational material was: «Please, smile». This educational material is addressed to students
that attend fifth and sixth grade of primary school and can be used as supplementary material
for the oral health education. A bibliographic review was carried out to study issues related
to the design of educational material and the specifications it must meet, drawing on
knowledge of distance education methods. At the same time, emphasis was placed on the
diversity offered by the multiple, new and flexible applications of Information and
Communication Technologies (ICT), which leads to the integration and exploitation of
models and design principles of educational material. The educational material was
evaluated by twenty teachers of primary education for the distance education criteria that it
meets. The evaluation was made using mixed research after quantitative and qualitative
questions were used. The analysis of the data was made with the quantitative analysis
program spss and the content analysis program attlas 8. The results of the survey showed
that the majority of the teachers who participated in the research, evaluated the educational
material positively. Some of the characteristics of the educational material that were
positively evaluated were the simple and understandable language, the way the material is
structured, the variety of activities, the thorough scientific approach to oral hygiene, its
usability, the clear wording of the instructions and the educational material, the quality of
the content, the sources and the friendly way of presenting the material.
Σχολική εξΑΕ
Αγωγή στοματικής υγείας
  • Πολυμορφικό εκπαιδευτικό υλικό, αξιολόγηση εξ αποστάσεως εκπαιδευτικού υλικού.
Μεταπτυχιακές εργασίες
2020-12-28
http://chamilo.datacenter.uoc.gr/metchamilo/courses/GERADONTIAKALYTERHYGEIA/index.php
{Empty}